2. Sähköteknologia opetussuunnitelmassa

Sähköteknologian opetuksessa tulee kiinnittää huomiota jokapäiväisten välineiden, laitteiden ja koneiden toimintaperiaatteiden ymmärtämiseen ja opettaa niiden käyttöä. Tärkeää on myös, että oppilas ymmärtää sähkön käyttöön liittyvät vaarat ja osaa käyttää sähkölaitteita turvallisesti.

Perusopetuksen opetussuunnitelman mukaan luokilla 1-4 oppilaan tulee osata rakentaa yksinkertainen virtapiiri pariston, lampun ja johtimien avulla sekä tuntea kodissa käytettäviä sähkölaitteita. Nämä asiasisällöt sisältyvät ympäristö- ja luonnontiedon osioon POPS:ssa. 5-6 luokilla sähköteknologian opetus siirtyy fysiikka-kemia ainekokonaisuuden sisälle. Keskeisimpiä sisältöjä ovat lämmön, valon ja liikkeen aikaansaaminen sähkön avulla, erilaisiin sähkön ja lämmön tuotantotapoihin tutustuminen sekä energiavaroihin perehtyminen. Lisäksi oppilaan tulee tuntea eri jännitelähteitä, kuten paristo ja akku sekä osata tehdä kokeita, joissa sähköä käytetään valon, lämmön ja liikkeen aikaansaamiseen. Oppilaan tulee myös tietää, että sähköä ja lämpöä voidaan tuottaa erilaisten luonnonvarojen avulla sekä osata luokitella luonnonvaroja uusiutuviin ja uusiutumattomiin.( POPS 2004)